本实验采取“三结合”的实验教学方法，即线上线下结合、课内课外结合、虚拟实操结合。线上线下结合：线上通过虚拟仿真教学系统，使学生掌握换药的基本知识、原理、操作动作和操作流程，在牢记操作动作的基础上进行线上线下模拟实践，实现线上线下的结合；课内课外结合：课内教师讲解、指导，课外学生通过计算机终端设备自行登录虚拟仿真教学系统进行练习，不受时间空间的限制；虚拟实操结合是学生通过虚拟仿真实验教学系统，在3D仿真环境下进行人机对话虚拟实验，练习熟练后再在创伤模拟人上进行操作练习，实现虚拟结合。

   通过虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库、和网络通讯技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和对象，学生在虚拟场景中自主实施操作，完成伤情评估、换药前准备、换药过程三个模块内容，尤其要注意无菌原则、物品的传递方法、创面及周围皮肤的消毒方法等关键技术点。实验过程中，系统记录所有已执行的操作并同步显示，实验结束立刻给出评价报告，帮助学生理清思路，最终顺利完成换药技能操作。